Školní rok je tu: začni pěkně od začátku a s čistým štítem

Tvoje známky nebyly minulý rok nic slavného? Chceš začít znovu, ale víš, že každý rok to dopadá stejně a k nudnému učení se nepřinutíš. A když už, tak to nevyhovuje rodičům nebo učitelům a ty to zase vzdáváš.. Stop! Tenhle rok ti půjde všechno jako po másle!

NAUČTE SE LÁTKU!

Nejlépe se budete učit, když se pokusíte zapojit několik smyslů současně. Pouze číst je O.K., ale není to zdaleka dost. Informaci si zapamatujete mnohem lépe, když jí navíc ještě zapíšete nebo k ní vymyslíte nějaký příběh, do něhož probíranou látku zabalíte, nakreslíte si k tomu tabulku nebo namalujete obrázek. Jen stěží to potom zapomenete. Na nějaký kus papíru si taky zapiště klíčová hesla a přečtěte si to před danou hodinou. A když vám to pomáhá, říkejte si látku nahlas nebo jí sdělujte někomu druhému. Před těžkou zkouškou si udělejte osobní plán, a naučte se každý den určitý kus probírané látky.

DEJTE NAJEVO, ŽE UMÍTE

O hodině se hlaste nebo se ptejte. Učiteli dáte najevo, že máte zájem se něco nového naučit a mít dobrou známku. A vyrušování nebo posílání psaníček vám taky moc nepomůže k lepší známce. To si nechte radši na přestávku.. Při zkoušení nemusíte mít takovou trému, když si předem připravíte řeč nebo si látku říkáte nahlas. Soustřeďte se jenom na to, co máte v hlavě a co říkáte. Nesmí vás ovládnout strach z toho, že na vás všichni koukají.

A ještě pár tipů:

1) Snažte se látku dobře pochopit, jinak nemá učení smysl.
2) Obecné poznatky spojujte s konkrétními příklady a nový poznatek srovnávejte s tím, co už znáte.
3) Když vám není něco jasné, klaďte otázky. Jsou projevem zájmu, nikoli neschopnosti.
4) V rozsáhlém celku učiva věnujte pozornost střední části učiva, kdy ubývá sil, pozornosti a motivace.
5) Alespoň půlku času věnujte samostatnému vyjádření obsahu: podtrhávání, kreslení schémat, učte se nahlas.
6) Obtížné a důležité učivo opakujte vícekrát v kratších časových úsecích s rozložením do více dnů.
7) K učení používejte tzv.: ztrátové časy, např.: v dopravním prostředku.
8) Ihned po výkladu si čerstvé učivo přečtěte (předcházíte tím zapomínání).
9) Individuální učivo kombinujte se společnou činností – vzájemné zkoušení, konverzace v cizím jazyce, vysvětlování si obtížných míst.
10) V domácí přípravě nezačínejte obtížným předmětem, ale taky si ho nenechávejte na konec, kdy jste již unaveni…..

P.S : A je z tebe šprt :)
Text: Anita (seeny.blog.cz)